SMA MUHAMMADIYAH 2 SIDOARJO SEBAGAI SEKOLAH PENGGERAK

Pada Juli 2021, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Nadiem Makarim,  mengeluarkan keputusan nomor 162/M/2021 tentang Program Sekolah Penggerak. Program Sekolah Penggerak (PSP) adalah upaya untuk mewujudkan visi Pendidikan Indonesia dalam mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila. PSP berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistik yang mencakup kompetensi (literasi dan numerasi) dan karakter, diawali dengan SDM yang unggul (Kepala Sekolah dan Guru). Pada tahun ajaran 2021/2022, Kemendikbud menargetkan 2500 sekolah dari 34 Provinsi dan 111 kabupaten/kota mulai jenjang PAUD, SD, SMP, SMA, SLB baik negeri maupun swasta.

Melalui serangkaian tahapan seleksi yang diikuti oleh Kepala SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo, Ibu Wigatiningsih, M.Pd, akhirnya SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo ditetapkan oleh Kemendikbud sebagai sekolah pelaksana Program Sekolah Penggerak melalui Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Nomor: 6555/C/HK.00/2021 tentang Penetapan Satuan Pendidikan Pelaksana Program Sekolah Penggerak.

SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo sejak tahun 2013 melaksanakan Kurikulum 2013. Karena sudah ditetapkan sebagai sekolah pelaksana Program Sekolah Penggerak, maka pada tahun ajaran 2021/2022, SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo harus melaksanakan kurikulum Program Sekolah Penggerak bagi siswa kelas X sedangkan kelas XI dan XII tetap melaksanakan Kurikulum 2013.

Pembelajaran di SMA Sekolah Penggerak tidak dipisah-pisahkan menurut program peminatan.     Di kelas X, seluruh peserta didik belajar mata pelajaran yang sama dengan di kelas IX. Di kelas XI dan XII, mereka memilih mata pelajaran sesuai minat (bukan memilih program peminatan), bakat, dan aspirasi masing-masing.

KURIKULUM MERDEKA DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM (Deep Learning)

Berdasarkan Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah, maka SMA Muhammadiyah memberlakukan konsep in mulai tahun ajaran 2025/2026. Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) mengintegrasikan pembelajaran dengan konsep mindful, meaningful, joyful ke dalam Kurikulum Merdeka bukan sebagai kurikulum baru, untuk meningkatkan pemahaman komprehensif melalui keterkaitan materi, proyek, dan konteks kehidupan siswa.

A. Pengaturan Beban Belajar di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo

Beban belajar di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo memuat beban belajar wajib (muatan nasional) dan beban belajar tambahan.

Pengaturan beban belajar dan muatan pembelajarannya diatur sebagai berikut:

B. Kegiatan Intrakurikuler

Pembelajaran di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo menggunakan sistem reguler yaitu pelaksanaan pembelajaran terjadi rutin setiap minggu 5 hari sekolah dengan alokasi waktu tertentu dengan memenuhi alokasi waktu per tahun yang tersedia untuk seluruh mata pelajaran.

Berikut daftar mata pelajaran yang masuk dalam kegiatan intrakurikuler dengan mengikuti kurikulum Merdeka dan kurikulum Muhammadiyah:

1. Kelas X

Seluruh siswa kelas X wajib mengikuti seluruh mata pelajaran tersebut.

Pada tahun ajaran 2025/2026 kelas X dikelompokkan menjadi 6 (enam) kelompok, yaitu:

a. International Class Program (ICP)
Terdapat satu kelas internasional pada setiap jenjang pada tahun ajaran 2025/2026 yaitu kelas X 1, XI 1, dan XII 1. Kelas internasional ini merupakan program dari Majelis Dikdasmen Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Jawa Timur dan disebut Muhammadiyah International Class Orientation (M-ICO). Pada kelas internasional, kurikulum Bahasa Inggris yang digunakan mengadopsi kurikulum ACT (American College Test). Kelas X menggunakan program GAC (Global Academic Certificate) yaitu Academic English I (Listening & Speaking Skill) dan Academic English I (Reading & Writing Skills), sedangkan kelas XI dan XII menggunakan program FE A dan B (Foundation English). Selain menggunakan kurikulum Bahasa Inggris dari ACT, siswa kelas internasional juga berkesempatan belajar bahasa Inggris bersama native speaker dua kali dalam setahun dan berkesempatan mengikuti student exchange ke luar negeri. Siswa yang bisa masuk kelas internasional harus lolos placement test yang diadakan pada saat Fortasi (Forum Taaruf Siswa) pada awal tahun ajaran baru.

b. Boarding Class Program (BCP)
Sejak tahun ajaran 2023/2024 SMAMDA Sidoarjo membuka kelas Boarding. Pada tahun ajaran 2025/2026 terdapat tiga kelas boarding yaitu kelas X 2, XI 2 dan XII 2. Siswa boarding tinggal di asrama yang terletak tidak jauh dari gedung sekolah. Siswa kelas boarding mengikuti dua kurikulum yaitu kurikulum sekolah (Kurikulum Merdeka dan kurikulum Muhammadiyah) yang dilaksanakan pagi-sore dan kurikulum pondok/asrama pada malam hari. SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo terus berupaya mengembangkan kelas boarding baik secara fisik maupun kualitas pembelajaran. Pada 10 Mei 2025 telah diresmikan SMAMDA Dormitory sebagai asrama putra siswa boarding. Peresmian dilakukan oleh Bapak Mendikdasmen RI, Bapak Prof. Dr. Abdul Mu’ti.

Terdapat perbedaan antara siswa BCP dengan kelas lain dalam kegiatan intrakulikuler, yaitu di kelas XI dan XII. Target siswa BCP setelah lulus dari SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo Adalah mereka mempunyai kemampuan public speaking yang bagus. Oleh karena itu, pada saat kelas XI dan XII dialokasikan masing-masing 2 jam Pelajaran untuk pembelajaran khitobah dan Bahasa Arab. Sebagai syarat kenaikan kelas, siswa BSP diwajibkan presentasi dengan tema yang telah ditentukan di hadapan pimpinan sekolah.

c. Double Program Learning (DPL)
Kelas kerjasama khusus dengan Pondok An Nur Tanggulangin Sidoarjo. Pada tahun ajaran 2023/2024, SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo menjalin kerjasama dengan pondok An Nur dengan membuka kelas Double Program Leraning (DPL). Siswa kelas kerjasama Pondok An Nur mengikuti pembelajaran (kurikulum Merdeka) di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo dan mengikuti pembelajaran pondok di Pondok An Nur. Seluruh siswa berasrama di Pondok An Nur. Pada tahun ajaran 2025/2026, terdapat tiga jenjang kelas yang mengikuti pembelajaran di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo, yaitu kelas X 12, XI 13, dan XII 5 dan belajar di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo setiap Rabu. Murid-murid program DPL datang ke SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo dengan menggunakan transportasi bis kerja sama dengan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.

d. Coding Class Program (CCP)
Sejak tahun ajaran 2024/2025 SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo membuka kelas koding sehingga pada tahun ajaran 2025/2026 terdapat dua kelas koding yaitu kelas X 3 dan XI 3. Coding class atau kelas koding adalah kelas dengan pembelajaran mapel informatika didesain pada keterampilan bahasa pemrograman komputer dengan pengajar dari dosen informatika Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.
Materi khusus Coding Class:

• Kelas X: Pemrograman web (algoritma dan pemrograman, algoritma dan struktur data, basis data).
• Kelas XI: Game (desain UI/UX, pembuatan dan pemodelan game).
• Kelas XII: Pengembangan Internet Of Things (IOT).
• Proyek Praktis.

e. Kelas Tahfid atau Tahfid Class Program (TCP)
Pada tahun ajaran 2024/2025, SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo membuka kelas tahfid yaitu kelas X 4, sehingga pada tahun ajaran 2025/2026 ini terdapat dua kelas tahfid yaitu kelas X 4 dan XI 4. Siswa yang masuk kelas tahfid, berdasarkan hasil tes baca Al Quran (TBQ) yang dilaksanakan pada saat Fortasi. Siswa yang bisa masuk kelas X 4 adalah siswa yang memiliki hafalan minimal 3 juz. Pada saat program diniyah, siswa kelas tahfid akan didampingi oleh pembimbing program diniyah untuk murojaah sehingga hafalan siswa tidak berkurang tetapi bisa menjaga jumlah hafalan bahkan bisa menambah jumlah hafalan. Pada tahun ajaran 2025/2026 ini, bagi siswa kelas XI 4 terdapat perbedaan dengan siswa kelas lain pada kegiatan intrakurikuler yaitu adanya 4 jam pelajaran untuk kegiatan murojaah dan setoran. Murojaah bertujuan mempertahankan hafalan Al Quran sedangkan setoran bertujuan menambah jumlah hafalan.

f. Kelas Holistik atau Holistic Class Program (HCP)
Holistic Class Program adalah program pembelajaran yang memfasilitasi seluruh kemampuan dengan berbagai macam kompetensi. Siswa kelas HCP mengikuti pembelajaran menggunakan kurikulum Merdeka dan kurikulum Muhammadiyah.

g. Homecare education class
Homecare education class memfasilitasi siswa yang memiliki kebutuhan tertentu terkait hal-hal yang bersifat pribadi dalam pembelajaran terutama hubungan sosial. Sistem pembelajaran kombinasi antara luring dan daring

C. Mata Pelajaran Wajib dan Mata Pelajaran Pilihan

Seperti halnya dengan kelas X, siswa kelas XI dikelompokkan menjadi kelas ICP, BCP, CCP, TCP, DPL, dan kelas regular. Selain mata pelajaran wajib, seluruh siswa kelas XI dan XII harus mengikuti mata pelajaran pilihan. Setiap siswa kelas XI diberikan kesempatan untuk menentukan mata pelajaran pilihan. Sekolah menyediakan 3 kelompok mata pelajaran pilihan yaitu kelompok mata pelajaran pilihan IPA, IPS, dan Bahasa. Siswa diberi kesempatan untuk memilih satu dari 3 kelompok mata pelajaran pilihan tersebut. Pada tahun ajaran 2025/2026 kelompok mata Pelajaran pilihan yang dipilih siswa Adalah kelompok IPA dan IPS, tidak ada siswa yang memilih kelompok Bahasa.

Berikut daftar mata pelajaran wajib dan mata pelajaran pilihan yang disediakan oleh sekolah:

Tabel berikut ini menyajikan pengorganisasian pembelajaran di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo:

1. Pengorganisasian Pembelajaran Kelas X

2. Pengorganisasian Pembelajaran Kelas XI

3. Pengorganisasian Pembelajaran Kelas XII

Selain mengikuti seluruh pelajaran pada struktur kurikulum tersebut, seluruh siswa kelas XII harus mengikuti Program Intensif Belajar (PIB) untuk persiapan mengikuti Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) untuk Seleksi Nasional Berbasis Tes (SNBT) selama 2 jam pelajaran perminggu, yaitu setiap Rabu jam ke-1 dan 2. Materi yang diberikan pada saat PIB sama dengan materi yang diujikan pada UTBK yaitu:

1. Tes Potensi Skolastik
   TPS merupakan materi kognitif yang berisi tes tentang kemampuan penalaran umum, kemampuan kuantitatif, pengetahuan dan pemahaman umum, serta kemampuan memahami bacaan dan menulis.
2. Literasi dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris
   Tes ini mengukur tingkat kemampuan dalam memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah dan mengembangkan kapasitas individu.
3. Penalaran Matematika
   Tes ini mengukur kemampuan berpikir melalui konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari.

C. Kegiatan Kokurikuler

Menurut Permendikdasmen Nomor 13 tahun 2025, Kegiatan Kokurikuler dilaksanakan dalam bentuk pembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmu, gerakan tujuh kebiasaan anak hebat Indonesia dan atau cara lainnya. Tujuh kebiasaan anak Hebat Indonesia yaitu: bangun pagi, beribadah, berolahraga, makan sehat dan bergizi, gemar belajar, bermasyarakat, dan tidur cepat. Contoh yang dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo, yaitu: Senam Anak Hebat Indonesia (SAIH), Makan Bergizi Gratis (MBG), Sholat Dhuhur dan Ashar berjamaah.

Kegiatan kokurikuler lain yang akan dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo adalah Pembelajaran berbasis proyek dengan tema yang ditentukan dan dikembangkan oleh sekolah untuk memperkuat delapan dimensi profil lulusan yaitu: Keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Penalaran kritis, Kewargaan, Kreativitas, Kolaborasi, Kemandirian, Kesehatan, Komunikasi. Pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek di bawah tanggung jawab Kepala Sekolah dibantu oleh Wakil kepala sekolah bidang Kurikulum dan koordinator kokurikuler.

D. Kegiatan Ekstrakurikuler

Kegiatan ekstrakurikuler bertujuan untuk menumbuhkan dan mengembangkan bakat dan minat siswa. SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo memiliki lebih dari 26 jenis kegiatan ekstrakurikuler yang terbagi menjadi dua kelompok yaitu ekstrakurikuler wajib dan pilihan. Ekstrakurikuler yang termasuk dalam ekstrakurikuler pilihan ada tiga yaitu Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM), Hisbul Wathan (HW), dan Tapak Suci.

Ekstrakurikuler pilihan banyak macamnya, antara lain:

1. Bidang Seni:
   Bahasa Jepang, Paduan Suara, Seni Musik, dan Seni Teater, dan Karawitan.
2. Bidang Olah Raga:
   Bulu tangkis, Futsal, Volly, Basket, dan Panahan.
3. Bidang Keagamaan:
   Korps Muballiq Muda Muhammadiyah (KM3), Tahfidz, dan Qiroah.
4. Bidang Sains dan Teknologi:
   Fisika, Kimia, Biologi, Geografi, Ekonomi, Multimedia, Jurnalis, dan Robotika, KIR.

Pada tahun ajaran 2025/2026, SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo, membuka ekstrakurikuler baru yaitu e-sport. Tujuan dari dibukanya ekstrakurikuler e-sport adalah menjadi sarana bagi siswa untuk mengasah strategi, kerja tim, emosi dalam suasana kompetitif sekaligus membuka peluang berprestasi di kejuaraan antar sekolah. Program ini juga mengenalkan industri digital secara positif dan memberi wawasan karir seperti conten creator, shoutcaster, hingga manajemen tim. Bagi sekolah, e-sport memberikan nilai tambah dalam inovasi pendidikan berbasis digital, sekaligus meningkatkan daya tarik sekolah di mata calon siswa baru. Program ini menumbuhkan lingkungan belajar yang adaptif terhadap perkembangan zaman dan mendukung pembinaan karakter melalui pendekatan teknologi yang relevan dan modern.

Seluruh siswa kelas X harus mengikuti paling sedikit dua ekstrakurikuler, yaitu satu jenis ekstrakurikuler wajib dan satu ekstrakurikuler pilihan. Siswa kelas XI harus mengikuti satu ekstrakurikuler, boleh ekstrakurikuler wajib maupun pilihan sedangkan siswa kelas XII tidak wajib mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Ekstrakurikuler wajib dilaksanakan setiap Jumat setelah kegiatan intrakurikuler selesai yaitu pada pukul 14.20 sedangkan seluruh kegiatan ekstrakurikuler pilihan dilaksanakan pada setiap Sabtu pukul 08.00-11.00 atau bergantung kesepakatan antara siswa dan guru pembina ekstrakurikuler.